Приемная семья – это правовая форма принятия на воспитание в семью детей, оставшихся безпопечения родителей, на основании договора, который заключается между гражданами, желающими
взять ребенка на воспитание, и органом опеки и попечительства.
Приемный ребенок: что о нем нужно знать!
Дети, оставшиеся без попечения родителей, часто отличаются по состоянию своего здоровья от детей из благополучных семей. Наиболее часто у них наблюдается задержка физического развития, которая проявляется в снижении роста и веса ребенка. Могут наблюдаться нарушения пищеварения (тошнота, рвота, изжога, понос или запор, боли в животе).
«Пищевые привычки являются одними из самых сильных и стойких. Поэтому вводить новые блюда нужно постепенно и осторожно. Сразу изменять детские пристрастия в еде нельзя».
Нужно обращать особое внимание на случаи, когда ребенок резко изменяет пищевое поведение: например, ел нормально и вдруг начинает отказываться от еды, или, наоборот, начинает слишком много есть. В таких случаях надо разбираться с врачом, что стоит за этими изменениями.
Наряду с особенностями роста, питания и пищеварения, среди приемных детей нередко встречаются симптомы неврологических расстройств, включая:
- возбудимость, импульсивность, иногда агрессивность, рассеянность и слабую концентрацию внимания;
- заторможенность реакций, вялость;
- нарушение общей и тонкой моторики (недостаточную ловкость, неупорядоченность или избыточность движений);
- речевые нарушения;
- недержание мочи (энурез) или кала (энкопрез).
Важно знать, что большинство этих симптомов обратимы — нужно лишь вовремя их заметить и обратиться к врачу!
У детей могут встречаться нарушения сна и аппетита, особенно в начале пребывания в новой семье. Такие нарушения чаще всего бывают из-за страхов или из-за чрезмерной активности, возбудимости.
«Приемные родители ни в коем случае не должны говорить ребенку, что отдадут его обратно, если он не будет слушаться! У ребенка и так велик страх потери близкого человека, подобные угрозы только усугубят его чувство незащищенности, тревожности, неуверенности в себе».
Родителям на заметку:
1. Не жди, что твой приемный ребенок будет таким, как ты хочешь. Воспитание должно помочь
ему стать собой.
2. Не требуй от приемного ребенка платы за все, что ты для него делаешь.
3. В процессе воспитания не вымещай на приемном ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть
горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и, будь уверен,
ему его тяжела не менее, чем тебе твоя. А может и больше. Потому
что у него еще нет привычки.
5. Не унижай в процессе воспитания.
6. Не мучай себя, если не можешь чего-то сделать для приемного
ребенка, мучай, если можешь и не делаешь.
7. Помни – для приемного ребенка сделано недостаточно, если не
сделано все. Это важнейший закон воспитания!
8. Люби приемного ребенка любым: неталантливым,неудачливым, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок– это праздник, который пока с тобой.
Можно сделать из всего этого вывод: дети рождаются не только
для того, чтобы мы их воспитывали, но и для того, чтобы они воспитывали нас. Для того, чтобы
сделать приемного ребенка лучше, хорошему родителю приходится стать лучше самому. Это основной постулат воспитания!
